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Die Europäische Union in vier Tagen „erfahren“!
Annäherung an die „europäische Dimension“ am Beispiel einer Lehrerfortbildung in St. Petersburg

Die zwölf Lehrerinnen und Lehrer haben in vier intensiven Arbeitstagen die Zurückhaltung gegenüber der Europäischen Union aufgegeben. Der beste Beweis dafür sind die E-Mails mit immer ähnlichem Wortlaut: „Könntest du mir bitte noch einige CD-Roms ,Hallo Europa‘ schicken, meine Kollegen möchten auch damit arbeiten.“

DOI: https://doi.org/10.37307/j.2194-1823.2003.28.15
Lizenz: ESV-Lizenz
ISSN: 2194-1823
Ausgabe / Jahr: 28 / 2003
Veröffentlicht: 2003-03-01
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