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Ideenkiste: Schüler/innen aktivieren

Die folgenden Ideen zeigen vielfältige Möglichkeiten, wie man Schüler/innen unterschiedlicher Lernstufen an verschiedenen Phasen des Übungsprozesses unmittelbar beteiligen kann. Das kann in Einzel-, Partner- oder Gruppenarbeit, als Hausaufgabe oder in der Klasse selbst geschehen. Nicht nur lesen und schreiben, auch miteinander sprechen und genau zuhören werden dabei geübt.

DOI: https://doi.org/10.37307/j.2194-1823.1994.10.13
Lizenz: ESV-Lizenz
ISSN: 2194-1823
Ausgabe / Jahr: 10 / 1994
Veröffentlicht: 1994-03-01
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Dokument Ideenkiste: Schüler/innen aktivieren