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Von der Einzigartigkeit des Unterrichtens
Performative Didaktik für den Unterricht Deutsch als Fremdsprache

Anhand von Beispielen wird in die Performative Didaktik im Kontext des Deutschen als Fremdsprache eingeführt. Der Bezug zu den Performativen Künsten wird als grundlegend betrachtet, um neben dem Theater auch das Erzählen und musikalische Formen zu erfassen. Die Beiträge des Hefts werden abschließend kurz vorgestellt.

DOI: https://doi.org/10.37307/j.2194-1823.2020.62.03
Lizenz: ESV-Lizenz
ISSN: 2194-1823
Ausgabe / Jahr: 62 / 2020
Veröffentlicht: 2020-04-22
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