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„Was habe ich von meinen Studierenden gelernt?“
Antworten von Hochschullehrerinnen und -lehrern

Die Begeisterung für die Studierenden und für die Förderung ihrer Kompetenzen stehen im Mittelpunkt meiner Lehre. Auf dieser Basis entsteht ein konstruktiver Kommunikationsprozess, der immer wieder Überraschungen über Inhalte oder Formate der Präsentation enthält. Ich habe gelernt, dass viele Studierende ein hohes Maß an Kreativität entwickeln, wenn man ihnen den Raum dafür gibt und die Pfade der klas si - schen Vorlesung verlässt.

Lizenz: ESV-Lizenz
ISSN: 0945-5604
Ausgabe / Jahr: 3 / 2022
Veröffentlicht: 2022-03-01
Dokument „Was habe ich von meinen Studierenden gelernt?“