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Zum Problem: Phonetischer Einführungskurs

Der phonetische Einführungskurs gehörte und gehört nicht zu den Schwerpunkten der Diskussion über methodische Probleme des FU. Es werden nur gelegentlich Meinungen dazu geäußert bzw. Kurse vorgestellt. Die großen phonetischen Schwierigkeiten vieler erwachsener Lernender sollten für Methodiker, Lehrbuchautoren und Lehrer Grund genug sein, diese Frage nochmals zu durchdenken.

DOI: https://doi.org/10.37307/j.2198-2430.1986.05.08
Lizenz: ESV-Lizenz
ISSN: 2198-2430
Ausgabe / Jahr: 5 / 1986
Veröffentlicht: 1986-09-01
Dokument Zum Problem: Phonetischer Einführungskurs